创意指甲《盛世世博》系列精彩回顾

创意指甲是美甲多元化的一种，是一种舞台展示参赛的指甲。能展示一位美甲师的技术——对色彩、对技巧、对产品、对主题的充分把握与运用，是美甲大家庭当中的一枝奇葩。 一般创意指甲都有一个主题，今年在中国有两大盛会展开。上海世博与广州亚运，而这套作品（精彩世博·激情亚运）是旖旎美甲学校创始人郑建勋老师携手旖旎美甲学校技术总监梁燕山老师耗时二个多月完成。主要是想表达旖旎美甲学校对两大盛会的祝贺之情。

打造广州美甲环保绿色学校

为了能给学生提供更好的学习生活条件，广州旖旎美甲职业培训学校不惜重金，对校区进行了彻底改造，并且按照绿色环保，以人为本的概念，严格的使用绿色环保的材料进行装修，打造广州美甲环保绿色学校。让学生在学校学习和生活，如同在家和大自然相结合的环境一样温馨和谐。改造后的教室更加宽敞美观，功能也趋于完善，对于宿舍，学校购置了可以保证热水供应的大功率热水器、每个房间都有冷暖空调等等，并给入住宿舍的同学们提供一

历史性的给力突破-郑建勋（KEN）法国巴黎授课纪实—授课花絮篇

KEN的全面精湛的美甲技术折服了业内无数人，正是在这样盛名远播的情况下。KEN被世界艺术之都法国巴黎的FLYNAILS美甲学校、美甲连锁集团邀请，在2011年1月5日-2011年1月17日之间传授中国的美甲技艺。这是KEN的一小步，却是中国美甲历史上的一大步。以往多是金发碧眼的老外到中国上课，而今天相反黑发黑眼的中国美甲师到西方发达国家给金发碧眼的老外上课。这是历史性的突破，中国美甲终于冲破亚洲

法式水晶甲观摩教学

教育部全国*四届广东首届国际美甲讲师班之法式水晶甲观摩教学-吴加贝讲师 吴加贝讲师是中国首届**美甲师之一、教育部美甲注册讲师、**美甲裁判员、考评员，北京佳丽美甲学校技术总监，全国美甲职业能力培训与测评管理中心的“美甲职业能力培训高级讲师”。 在法式水晶的观摩教学上，吴加贝讲师运用生动活泼的游戏互动教学方式，灵活的引导学员从游戏与互动等环节中学习法式水晶甲，并从各个方面用新的角度去认知法

彩绘艺术甲和光疗树脂观摩教学

教育部全国*四届广东首届国际美甲讲师班之彩绘艺术甲列和光疗树脂观摩教学案-耿凤魁讲师 耿凤魁讲师是耿先生美甲创始人。*30届亚洲发型化妆大赛天津首届选拔赛获得美甲大师称号、国际美甲大赛评委、**美甲裁判员、2007中国国际美甲艺术大赛评委、中国职协美容美发专业**特聘美甲、2008中国美甲行业十年功勋人物、2008奈曲儿杯大赛特聘技术顾问、2008中国国际美甲艺术大赛评委、全国美甲职业

美甲主体结构分类和教育心理学及教学基本功训

教育部全国*四届广东首届国际美甲讲师班之美甲主体结构分类和教育心理学及教学基本功训-武志红(测评**副主任及讲师） 武志红讲师是北京佳丽美甲学校创始人.2000年7月出任远东区国际杯中国首届美甲大赛技术总监,2000年9月武志红校长被国家卫生部美容业**聘为美甲。全国美甲职业能力培训与测评管理中心的工作组成员、高级顾问，美甲职业能力培训系列教材的编写主要负责人之一。并于2010

水晶雕艺和喷绘雕艺观摩教学

教育部全国*四届广东首届国际美甲讲师班之水晶雕艺和喷绘雕艺观摩教学-郑建勋讲师 郑建勋讲师是2008年**美甲造型艺术技术总监、2008年和谐迎奥运荣获技术创新冠军、广州旖旎美甲学校创始人、全国美甲职业能力培训与测评管理中心的工作组成员、高级顾问，美甲职业能力培训系列教材的编写主要负责人之一。并于2010年9月受聘为全国美甲职业能力培训与测评管理中心的“美甲职业能力培训高级讲师”。

教师的基本台风训练和毕业答辩演练

王冬云讲师是美甲职业能力培训高级讲师，广州市旖旎化妆品信息咨询有限公司总经理。 教师的基本台风训练是教师基本功是教师从事教育教学工作必须具备的*基本的职业技能，王冬云讲师通用于所有教师的一般基本功，也包括学科教育和教育工作的基本功的内容和要求来对学员进行响应的拓宽和提高。使全体学员在原有基础上得到更进一步的提高。毕业答辩演练是教育部全国*四届广东首届国际美甲讲师班*重要的考点之一，所以对于毕业

*34届广州国际美博展览会广州旖旎美甲会场现场

广州市旖旎化妆品信息咨询公司于2011年3月9-11日，在*34届广州国际美博展览会会场，联合广州旖旎美甲职业培训学校举行现场美甲博览会，并且中国首届**美甲师、冠军教练、中国**美甲导师郑建勋（KEN）联手中、美、法、韩*美甲大师在旖旎美甲学校会场内，演示*新美甲技术，吸引了无数的美甲爱好者和美甲界精英前来观赏！ 暨祝贺广州市旖旎美甲职业培训学校成为“全国美甲职业管理人才广州培训考务中

教育部王跃主任莅临我校参观

教育部全国美甲职业能力培训测评中心王跃主任一行莅临我校参观，我校郑建勋校长亲切接待，并向他们介绍了广州旖旎美甲职业培训学校近年来发展建设所取得的辉煌成就，随后参观了我校老师的美甲作品，和理解了我校教育培训机制等方面的工作，并对我校的办学成就和办学经验给予了高度评价。