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  • 富含哲理的7则小故事
  • 帖子创建时间:2011-05-02  评论:1   浏览:1122
  • 1、把心径扩大毫米
    
    有一家牙膏厂,产品优良,包装精美,受到顾客的喜爱,营业额连续0年递增,每年的增长率在0%~20%。可到了*年,业绩停滞下来,以后两年也如此。公司经理召开高级会议,商讨对策。会议中,公司总裁许诺说:谁能想出解决问题的办法,让公司的业绩增长,重奖0万元。有位年轻经理站起来,递给总裁一张纸条,总裁看完后,马上签了一张0万元的支票给了这位经理。那张纸条上写着:将现在牙膏开口扩大毫米。消费者每天早晨挤出同样长度的牙膏,开口扩大了l毫米,每个消费者就多用毫米宽的牙膏,每天的消费量将多出多少呢!公司立即更改包装。*4年,公司的营业额增加了32%。
    
    面对生活中的变化,我们常常习惯过去的思维方法。其实只要你把心径扩大毫米,你就会看到生活中的变化都有它积极的一面,充满了机遇和挑战。
    
     
    2. 低头看路
    
    那年放暑假,小胖跟父亲去看爷爷奶奶,途中要走三十里的路,还要翻过一道高高的山梁。走了两个多小时,还在梁上,望着遥遥无际的前方小胖怎么也不肯迈步了。父亲威严地命令道:“别尽往前瞅,低头看路,下了山梁就到了。”没办法,小胖只好怏怏地跟着。不过这以后,小胖不再一次次老眺望远远的目的地,而是低头看着脚下的路,不断欣赏着沿路那些形状各异的石块和花草,不知不觉就走到了爷爷奶奶家。
    
    当你向一个大目标挺进时,不妨将这个目标分解成无数个眼前具有可见的小目标。道理很简单:一个关注远方的人,首先一定要学会关注眼前。
    
    
    3.不可改变的真理
    
    有一年,*的美国哈佛大学,曾有一名教授给刚入学的新生出了一道测试题:一加一等于几?学生们一阵大笑之后想:这么简单的题,连三岁小孩都会,看来其中必有其他深意。于是有85%的同学竞没有给出答案,5%的同学回答是“三”,至于剩下0%的同学,答案五花八门。
    
    于是,教授公布了最后答案:“二!”在学生们面面相觑之后,教授意味深长地说:“一加一等于二,这是一个不变的真理,不能、也不会因为外界因素的改变而改变。”
    
    事实上,世界上很多事情都有一层虚拟的外表,就看我们怎么对待了。
     
    
    4. 智者的眼睛
    
    电台请一位商界奇才做嘉宾主持,大家非常希望能听他谈谈成功之路。但他只是淡淡一笑,说:“还是出个题考考大家吧。”“某地发现了金矿,人们一窝蜂地拥去,然而一条大河挡住了必经之路。是你,会怎么办?” 有人说“绕道走”,也有人说“游过去”。商界奇才含笑不语,最后他说:“为什么非得去淘金,为什么不可以买一条船开展营运?” 大家愕然。商界奇才说:“那样的情况,就是宰得渡客只剩下一条短裤,他们也会心甘情愿的。因为,前面有金矿啊!”
     
    人不想干的,做他人不曾做的,这就是成功之道。困境在智者眼中,往往意味着一个潜在的机遇。
    
    
    5. 和尚分粥
    
    僧多粥少,每到开饭时,和尚们一拥而上,本来就少得可怜的粥被挤翻了。大家都挨饿。
    和尚们推荐了一位长者分粥,可分粥者大权*掌,为能多分点粥,一些和尚开始溜须拍马,加上平时相互关系就有厚薄,分粥者把粥分的多的多,少的少。
    饿得受不了的和尚提议轮流分粥。这下可好,轮到自己分时撑个半死,他人分时饿得发昏。
    方丈云游回来了,决定由其中一名和尚全权分粥,其他不得有异,但又规定分粥者最后取粥。从此和尚们均等地吃上了热粥。
    
    此故事告诉我们至少三个道理:①凡事必须有制度、机制去规范:②制度必须不断创新,与时俱进;③好的机制不一定复杂,复杂的机制不一定好。
    
    
    6. 成功
    
    贝尔纳是法国*的作家,在法国影剧史上占有重要的地位。有一次,法国一家报纸进行了一次有奖智力竞赛,其中有这样一个题目:如果法国*大的博物馆卢浮宫失火了,情况紧急,只允许抢救出一幅画,你会抢哪一幅? 结果在该报收到的成千上万回答中,贝尔纳以*佳答案获得该题的奖金。他的回答是:“我抢离出口*近的那幅画。”
    
    成功的*佳目标不是*有价值的那个,而是*有可能实现的那个。
     
    
    7. 水桶的故事
    
    从前人们使用木水桶打井水。一天,一位老兄家用的水桶烂掉几块板,而眼下又找不到合适的木板。他就随便找来几块长度不一的木板,重新匝好水桶。但是当他从水井里打起一桶水后,发现桶里盛的水比以前少,他心里很纳闷这是怎么回事?经过检查,他发现新换上的木板中有一块特别短,桶里的水都从那个地方淌出来,而那些长出的木板并不起作用。
    
    一个系统的效率高低,不是取决于系统中某个体的*高效率,而是取决于它的*短点。所以,我们在系统工作中,要特别注意那些薄弱点(短处)。               
    
    
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